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浅谈高中英语阅读能力的培养
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摘要
阅读是一种综合的积极思维活动。它要求读者积极主动地从作者提供的书面材料中寻求理解的线索。阅读也是一种交际活动,是由作者和读者双方参与的一种潜在的信息交流。
作者
黎芹
机构地区
玉林市兴业县高级中学
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S2期179-180,共2页
Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词
阅读能力
培养
提高
高中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
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