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浅淡影响听力理解的几各因素及解决途径

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摘要 "听"作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,因此,如何提高听力始终为人们所关注。现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变。为此,许多英语教学工作者提出进行多种尝试,例如,大量听,广泛听,听电台,电视台英语广播,听英文歌曲等,但缺乏对影响听力理解的一些因素作出较为全面、深入的探究。
作者 覃惠
出处 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第S2期217-218,共2页 Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词 听力 记忆 操练
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