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比较“洞穴之喻”和“什么是启蒙”之间的差异被引量：1

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摘要柏拉图的"洞穴之喻"和康德的"什么是启蒙"这两篇文本在其内容和学术旨趣上具有一定的相似性,都是在谈论教育(Paideia)和对知识的启示问题,谓之"同归",但是二者之间存在潜在的诸多不同之处,谓之"殊途"。

作者吴骏

机构地区云南大学人文学院

出处《思想战线》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期164-165,共2页 Thinking

关键词洞穴之喻德性理性

分类号 B502.232 [哲学宗教—外国哲学] B516.31 [哲学宗教—外国哲学]

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思想战线

2009年第S1期

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