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在“三元教学”理论指导下上好武术选项课

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摘要探讨了上好高中武术选项课的途径,即在"三元教学"理论指导下抓好认知,提高学生对中华武术的认识;重视实践,从多方面着手上好高中武术选项课。

作者王士强田明利

机构地区天津市宝坻一中

出处《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期186-187,共2页 Journal of Lanzhou University（Social Sciences）

关键词武术武术选项课认知性学习实践性学习

分类号 G852 [文化科学—民族体育]

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兰州大学学报（社会科学版）

2009年第S1期

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