藏汉大学生英语学习风格调查研究

本文以西南民族大学的藏族学生和西华大学的汉族学生为调查对象,结合英语学习风格的相关理论,并采用定量和定性相结合的方法,对藏汉大学生的学习风格做了分析比较,探讨了不同学习风格的表现和特点,在此基础上对英语学习和教学提出了几条建议,以期能促进高校的外语教学效果。