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创造性语文教学艺术

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摘要 一、创造性语文教学艺术涵义美国哲学家、教育家欧文·埃德曼在《艺术与人》中认为:"艺术决非仅同雕塑、绘画、音乐有关。它代表了整个人类智慧发展的过程";并对艺术的本质属性进行了揭示:"艺术是人的聪明才智在自然环境中的体现,独出心裁地使其有助于实现人的种种目的,"如谈话艺术、领导艺术、管理艺术等。由此看来,语文教学是自有其艺术可言的。
作者 黄立安
出处 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第S1期98-100,共3页 Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
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