期刊文献+

试论回归本真的语文教学

下载PDF
导出
摘要 现今语文课堂上充斥着名目繁多的教学模式和教学方法,多是花样翻新和技巧演绎,少有实际有效的内容和方法。语文教学必须拂去浮华,回归本真。语文教学回归本真就是要培养学生的语文素养,就是要让学生多读多背,就是让学生自我思考、自主感悟。
作者 王志民
出处 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第S2期294-295,共2页 Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部