摘要
Moodle是全世界尤其是欧洲的英语教育者广泛运用的网络课程管理系统。基于此平台建立的网络拓展课程具有超课堂的开放性,其中的Forum活动是一种经过精心设计的学习过程,强调学生的主动参与。此活动在充分尊重学生独立人格的基础上开发学生独立见解的潜能,培养学生自主学习的能力,为学生提供了一个充分开放的体验环境,以期实现学生的自主学习和有效的语言体验。
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第S2期321-324,共4页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)