摘要
高校“两课”教师的素质如何,既对“两课”教学改革的成败、教学质量的提高有着直接影响,也对各族大学生正确思想观念的形成和素质的提高有很大的影响。问卷调查结果显示,新疆自治区“两课”教师的主流是好的,但也存在着不容忽视的问题,需要认真加以解决。
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第S2期225-228,共4页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)