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新疆部分高校“两课”教师情况调查报告

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摘要 高校“两课”教师的素质如何,既对“两课”教学改革的成败、教学质量的提高有着直接影响,也对各族大学生正确思想观念的形成和素质的提高有很大的影响。问卷调查结果显示,新疆自治区“两课”教师的主流是好的,但也存在着不容忽视的问题,需要认真加以解决。
作者 姜勇
机构地区 新疆大学社科部
出处 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期225-228,共4页 Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
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