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应用写作范文教学浅析 被引量:1

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摘要 应用写作教学应该充分重视并发挥范文的作用,通过阅读、分析、对比、学习事务管理思路、仿写等手段,可以收到良好的教学效果。
作者 倪新
出处 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第S1期374-375,共2页 Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
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