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高职后进生的成因及对策
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摘要
高职后进生形成的原因主要有家庭、学校、社会和自身原因。要做好高职后进生的教育转化工作,关键是要了解学生、尊重学生和耐心地开导学生。
作者
程洪斌
姚啟耀
机构地区
滁州职业技术学院
出处
《滁州学院学报》
2005年第5期32-34,共3页
Journal of Chuzhou University
关键词
高职后进生
成因
对策
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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滁州学院学报
2005年 第5期
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