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谈乐曲的意境表现

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摘要 本文主要论述了在教学过程中,如何使学生掌握各种艺术形式所表现出的境界与情调,尽可能完整正确地诠释音乐作品之内涵,使之在提高听众精神生活水准及陶冶情操方面起到其它学科无法替代的作用。
作者 周善美
机构地区 铜陵学院艺术系
出处 《滁州学院学报》 2005年第5期71-72,共2页 Journal of Chuzhou University
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