期刊文献+

解惑:“三个代表”重要思想进学生头脑的有效切入点

下载PDF
导出
摘要 “三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑 ,是一项具有重大意义的政治战略行为 ,在“三进”工作中 ,最关键的还是进头脑。要做好“三进”工作 ,教师必须首先加强对马列主义理论、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习 ,进一步提高自身的理论水平。只有在提高教师理论水平的基础上 ,才能讲好这门课 ,讲活这门课。
出处 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第S2期255-257,共3页 Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部