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试论学生学习动机的培养和激发
被引量:
6
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摘要
学习动机是直接影响学习效果的心理条件之一 ,在教学中培养和激发学生的学习动机具有重大意义。学习动机是一个复杂的动机系统 ,要注意培养和激发系统内各种学习动机 ,使之相互配合 ,才能有效提高学生学习积极性。
作者
胡渊
机构地区
陕西师范大学新闻与传播学院
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第S2期320-321,共2页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
学生
学习动机
学习理论
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
2004年 第S2期
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