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语境化策略与大学英语教学
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5
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摘要
语境与词汇教学、阅读教学、翻译教学有着紧密关系。语境化策略对大学英语教学具有重要意义。在大学英语教学中 ,教师在紧扣书本知识的同时 ,应有意识地引导学生认识、了解语境暗示 (线索 ) 。
作者
杨梅
贺新全
机构地区
西北农林科技大学人文学院
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第S2期67-69,共3页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
语境化策略
大学英语教学
英语学习
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
2003年 第S2期
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