期刊文献+

差异性理念的素质教育意义 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 素质教育是一种教育思想 ,它是建立在教育对象差异性的基本观念基础之上的。差异性理念是把握素质教育的关键 ,也是素质教育实施的关键。
出处 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期276-279,共4页 Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部