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浅谈语文教学中的课堂节奏与课文朗诵

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摘要 语文教学过程的课堂节奏与课文朗读 ,历来是语文教学研究的重要课题。二者掌握得好 ,就能激发和增强学生的学习兴趣 ,提高学习效率。为此 ,作者结合 2 0多年的语文教学生涯 。
作者 阳曙
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2002年第S3期155-156,共2页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
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