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“三个代表”思想进“思想道德修养”课教材的几点意见

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摘要 如何贯彻、落实好江泽民“三个代表”重要思想的“新三进” ,是新世纪初高校德育建设与改革最具重要意义的系统工程。本文仅就“三个代表”如何进“思想道德修养”课教材 ,以及怎样调整和修改该教材 。
作者 阎钢
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2002年第S2期1-5,共5页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
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