摘要
学生品行不良的诱因主要来自于客体和主体两个方面 ,客体方面包括 :家庭、社会和学校环境的不良影响 ;主体方面包括 :缺乏正确的道德观念和道德信念 ,道德意志薄弱 ,受不良习惯的支配 ,性格上的缺陷 ,心理上不健康 ,合理需要没有得到满足 ,学业成绩差 ,生理、心理、思想与社会发展的不协调 ,性冲动与自制力差等。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2002年第S1期21-23,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)