期刊文献+

浅谈设计专业的素描教学

下载PDF
导出
摘要 创意是设计专业素描的核心 ,培养设计观念应贯穿素描教学的始终。依据一般的科学规律和艺术教育规律 ,从结构方式、明暗方式、装饰意味来拟定设计专业素描教学程序。
作者 李赛
出处 《湖南大学学报(社会科学版)》 2002年第S2期161-162,共2页 Journal of Hunan University(Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1张绮曼,潘吾华.室内设计资料集[M]中国建筑工业出版社,1999.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部