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开拓说课的新园地——浅谈说课与教育科研的有机结合
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摘要
将说课与教育科研有机结合,相互渗透,相互促进,从"说课"贯穿于课题实验,到"说课"着力于教学模式的构建,开拓了说课的新园地。
作者
易青
机构地区
长沙市天心区教研室
出处
《管理学刊》
2002年第3期55-56,共2页
Journal of Management
关键词
说课
科研
模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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