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坚持“进村入户”制度,是巩固“三个代表”学教活动成果的有效途径
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摘要
文章从临桂县开展“三个代表”学教活动的经验出发,提出了必须坚持“进村入户”制度才能进一步巩固“三个代表”学教活动的成果。
作者
唐小忠
机构地区
中共临桂县委组织部
出处
《社会科学家》
2002年第S2期45-48,共4页
Social Scientist
关键词
三个代表
进村入户
经验
分类号
D267 [政治法律—中共党史]
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