数学教学中的概念教学
出处
《四川理工学院学报(社会科学版)》
2001年第S1期138-141,共4页
Journal of Sichuan University of Science & Engineering(Social Sciences Edition)
-
1陈长远.注意消除负迁移,提高数学教学质量[J].杭州教育学院学报,1996(2):51-53.
-
2杨家东.数学学习中的负迁移现象及运用[J].时代法学,2002,0(S1):125-126.
-
3徐桂英.历史教学中负迁移的转化[J].黑河教育,1998(4):20-20.
-
4东春.生活中的数学[J].学生之友(小学版),2006,0(Z2):52-52.
-
5顾东春.观察物体错例分析[J].小学生必读(高年级版),2009,0(9):27-29.
-
6杨智慧.对《试题调研》一道题目错误解法的分析[J].考试(高考数学版),2011(11):100-101.
-
7姚汉兵,王怀明.善于运用错误资源,让数学课堂更精彩[J].中国数学教育(高中版),2014(10):51-52. 被引量:2
-
8毛浙东.恒成立问题中常见错误剖析[J].中学数学研究,2006(11):45-47.
-
9张领军.职高学生数学解题常见错误剖析[J].都市家教(上半月),2013(5):131-131.
-
10舒云水.评一道调考题的错误解法[J].数学通讯(学生阅读),2014,0(7):76-76.
;