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21世纪中国教育新探——“人”的全面发展与健康个性的结合

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摘要 人的全面发展与健康个性的完美结合是 2 1世纪中国教育的总目标。要实现这一目标 ,一方面要使受教育者实现以一个仅具雏形的自然人转化为具有完整意义的社会的现代人 ;另一方面要实现传统人的现代化。只有这样 。
作者 徐天骥
出处 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期71-77,共7页 Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
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参考文献4

  • 1张宝马,潘惠,陈志华,王骏,巢国祥.扬州市农村社区人群肥胖超重现况及影响因素[J].上海预防医学,2001,13(9):413-416. 被引量:190
  • 2(德)马克思,(德)恩格斯著,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.共产党宣言[M]人民出版社,1992.
  • 3[美]杜威(Dewey,J·) 著,赵祥麟,王承绪 编.杜威教育论著选[M]华东师范大学出版社,1981.
  • 4成仿吾译,马克思,恩格斯.共产党宣言[M]人民出版社,1978.

二级参考文献6

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