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让学生的思维插上创造的翅膀
被引量：
1
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摘要
中学语文课堂教学要适应创新教育的要求 ,通过对学生直觉思维、形象思维、发散思维、聚合思维、灵感思维等思维能力的开发 。
作者
郑晓娟
机构地区
陕西师范大学教育科学学院
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2001年第S1期285-288,共4页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
初等教育
中学语文教学
创造性思维
发散思维
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西师范大学学报（哲学社会科学版）
2001年 第S1期
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