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从人的本质到素质教育的本质内涵
被引量:
4
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摘要
从人的本质入手 ,分析了素质教育和人的全面发展教育的联系和区别 ,揭示了素质教育的本质内涵。认为素质教育的内涵虽然丰富 ,但其本质内涵在于培养学生的能力 ,且其着重点在于开发和挖掘学生的潜在能力 ,这正是素质教育和传统教育的区别所在。
作者
李建红
李再跃
机构地区
湖南大学人文社会科学系
出处
《湖南大学学报(社会科学版)》
2001年第S1期175-176,共2页
Journal of Hunan University(Social Sciences)
关键词
人的本质
素质教育
潜能
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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湖南大学学报(社会科学版)
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