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校本化体育课程模块建设的探讨
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摘要
随着社会的进步和教育改革的日渐深入,我国学校体育课程的发展呈现出一些新趋向。体育作为基础教育和素质教育的关键学科,更应有自己的校本课程。如何开发体育校本课程,以及充分利用好体育课程资源,使传统体育教学与校本课程更好地结合,是学校体育工作者面临的重大课题。本文通过实验法、问卷调查法、数理统计法对体育课程模块建设进行了研究,对体育课程的有序开展具有推动作用。
作者
陈振翠
机构地区
无锡城市职业技术学院
出处
《运动》
2013年第22期74-75,共2页
Sport
关键词
校本化
体育课程
模块
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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