分析营养知识的普及在儿童保健教育中的作用效果

目的分析营养知识的普及在儿童保健教育中的作用效果。方法选取本院行健康检查并具有营养问题的儿童40例,将其随机分为两组,改进组为20例,常规组为20例。改进组对儿童家属进行知识普及,如儿童保健教育等,对其普及营养知识。常规组则对儿童家属提出的问题,即营养问题,提供的解决方案中,不进行儿童保健教育,不进行普及营养知识。结果改进组有16例营养改善,有3例状况好转,未改善1例。常规组有8例改善,状况好转2例,为改善10例,改进组总有效率明显高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童保健教育中,进行营养知识的普及,可促进营养状况改善。