摘要
自2008年以来,上海市奉贤区围绕师德建设每年组织专题调研,在积极总结典型和经验做法的同时,高度关注极少数教师的师德失范问题,连续跟踪调研达五年之久。一、师德失范的集中表现1.有偿家教。从连续几年的调研数据看,有偿家教是社会对基础教育反映最强烈的问题,在所有"失范"问题统计中占比达到67%。在经济利益的驱使下,部分教师金钱至上,对本职一工作投入精力少。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第24期24-26,共3页
Ideological & Theoretical Education