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公共教育学课教学效果欠佳的原因及对策被引量：9

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摘要近年来，从各方面的情况反映来看，公共教育学教学效果欠佳已成为师范院校一个比较突出的问题。首先，部分学生对公共教育学课不感兴趣，甚至有个别学生上课不认真听讲，不做笔记，课下也不看书，考试前搞突击复习，一学期过来脑子里留下的东西不多。其次，一些教师对教公...

作者王永红

机构地区华南师大教育系

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1999年第3期50-53,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词公共教育学课教学效果教学改革教学研究师范院校教学目标公共教育学教学教育观念教育教学技能师范生

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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课程．教材．教法

1999年第3期

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