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摘要《教育学丛书》和《教育科学分支学科丛书》评介胡寅生随着我国教育事业和教育改革实践的飞速发展，今天的教育已演变成包括普通教育、职业教育、学校教育、成人教育、家庭教育、继续教育和回归教育以至终身教育在内的大教育系统，现代教育学的学科研究范围早已突破了过去...

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1999年第3期54-54,共1页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词书刊评介职业技术教育学分支学科中国教育学会教育科学教育测量学教育学学科现代教育教育学原理历史唯物主义

分类号 G256.4 [文化科学—图书馆学]

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课程．教材．教法

1999年第3期

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