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跨世纪中国教育的振兴行动:环境因素和决策重点被引量：1

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摘要世纪之交的前夕，在国家科教领导小组的部署下，教育部制定了《面向２１世纪教育振兴行动计划》（简称《行动计划》），经国务院正式批转实施。教育部提出：“这一计划是在国家科教领导小组的高度重视和直接指导下，教育战线落实科教兴国战略的具体举措，是在落实《教育法...

作者张力

机构地区国家教育发展研究中心

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第4期4-7,25,共5页 Educational Research

关键词《行动计划》环境因素中国教育跨世纪科教兴国战略邓小平理论人力资源开发教育事业教育决策邓小平教育理论

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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教育研究

1999年第4期

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