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科学兴教大力提高教育科学化水平被引量：15

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摘要所谓科学，是指反映事物发展规律的分科的知识体系以及符合客观规律的认识活动。科学兴教是指遵循教育规律，用科学理论指导教育改革与发展的社会实践，即大力提高教育工作的科学化水平，不断提高教育质量和办学效益。一为什么要“科学兴教”？第一，科学是人类历史进步的...

作者林泽龙

机构地区海南省教科所

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第4期8-13,共6页 Educational Research

关键词科学兴教教育科学化科学技术教育科研成果马克思主义教育方针教育质量科学研究受教育者办学水平

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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教育研究

1999年第4期

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