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论现代中国教育实验观的根本转变
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摘要
20年前,《教育研究》编辑部在北京召开了以“教育科学的生命在于教育实验”为中心议题的座谈会。会上明确提出,只有通过教育实验,才可能合理地突破古今中外百家之说和习惯势力的束缚,从而建立中国式的现代教育科学理论体系,并规划以10年、20年时间进行科学实验...
作者
裴娣娜
机构地区
北京师范大学教科所
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第7期19-21,共3页
Educational Research
关键词
教育实验
实验观念
中国教育
教育实验研究
价值取向
主客体关系
现代教育
教育观念的变革
心理学实验
自然科
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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教育研究
1999年 第7期
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