“韵语识字尽早阅读循序作文”阶段性实验报告

实验背景面对扑面而来的知识经济时代，不仅需要一代代善于汲取和处理信息的创造型人才，而且，提高整个中华民族的文化素质将是长期的战略任务，这个任务最基本的标志是“识字、阅读，学会学习”。一个人口如此众多的发展中国家，“人人养成阅读习惯、掌握阅读方法、形成...