摘要
新形势下,全日制普通高校成教发展,仍然需要以改革为动力,全面审视自身优势与困难,进一步解放思想,突破因循守旧的思维方式,坚持普教与成教协调发展的原则。以开创社会化大教育为指导思想,立足本校,放眼校外,充分利用社会教育资源,调动校内外一切可以调动的成教办学积极因素,让更多的人接受成人高等教育,为实施科教兴国伟大战略,发挥普通高校在成人教育中的示范。
出处
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第1期113-117,共5页
Journal of Anhui University(Philosophy and Social Sciences Edition)