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面向21世纪中国教育科学发展的思考

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摘要一、两大潮流虽然现在还没有进入２１世纪，但是２１世纪发展的趋势和要求，我们已经深切地感受到了。有两股涌动的潮流在影响并推动着历史和时代的发展，一个是日新月异、突飞猛进的科学技术革命，一个是曲折而又蓬勃的科学社会主义运动。这两大潮流自１９世纪以来，就发...

作者苗作斌

机构地区 <求是>杂志社

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第6期7-10,33,共5页 Educational Research

关键词面向21世纪教育科学研究中国教育社会主义初级阶段科学发展教育教学活动人的全面发展学会学习大潮流面向现代化

分类号 G40-01 [文化科学—教育学原理]

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教育研究

1999年第6期

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