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钢结构课程教学实践
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摘要
钢结构是结构工程专业的一门重要的技术基础课,也是直接为工程设计服务的一门学科。该课程一方面理论性强,与理论力学、材料力学、结构力学、高等数学等课程中所学的知识紧密相连;同时实践性也很强,需要培养学生大胆运用新结构、新材料、新工艺、新方法等开拓精神。通...
作者
杨平
机构地区
武汉交通科技大学
出处
《高教发展与评估》
1999年第S1期70-72,共3页
Higher Education Development and Evaluation
关键词
钢结构课程
教学实践
创造性思维
工程实例
科学思维
稳定性系数
稳定性问题
培养学生
技术基础课
稳定性计算
分类号
TU391-42 [建筑科学—结构工程]
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高教发展与评估
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