也论“编辑学者化”命题的内涵和意义

高校学报编辑应该成为“学者型编辑”。学者型编辑首先应该是所负责专业学科的行家，同时也应该是编辑科学方面的行家。“编辑学者化”有利于编辑事业的发展，是编辑理论的需要。