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研究生培养必须实施因材施教
被引量:
3
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摘要
本文从研究生教育的特点论述研究生教育中国材施教的原则和途径.指出了因材施教是提高研究生教育质量的根本途径。
作者
钟应善
机构地区
广西大学研究生处
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第S3期30-31,共2页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
研究生教育
因材施育
教育质量
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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广西大学学报(哲学社会科学版)
1999年 第S3期
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