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适应知识经济发展 扎实推进素质教育 被引量:1

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摘要 本文阐述了素质教育与应试教育的本质区别,分析了素质教育中存在的教育理论研究滞后、教育观念陈旧、办学模式和教学管理体制不适应以及教学活动落后等主要问题。必须转变人才培养观念、构建素质教育体系、在实践中发展素质教育、营造良好的素质教育外部环境和实施全员育人战略,扎实推进素质教育,以适应知识经济发展的需要。
作者 黎丹青
出处 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1999年第S3期261-263,共3页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
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同被引文献3

  • 1杨东平.教育通才论[M].辽宁:辽宁教育出版社,1989..
  • 2李工真.德意志大学与德意志现代化[A]..中国大学人文启思录第1卷[C].武汉:华中理工大学出版社,1999..
  • 3程淑云,吴秀菊.适应知识经济发展 构建素质教育模式[J].黑龙江教育学院学报,2000,19(5):42-43. 被引量:1

引证文献1

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