期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学语文阅读教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育有着举足轻重的作用。阅读活动的根本价值在于为人的发展提供食粮。它...
作者
燕华
出处
《河北民族师范学院学报》
1999年第S1期3-4,共2页
Journal of Hebei Normal University For Nationalities
关键词
阅读教学
语文阅读
朱自清
中学语文教学
教师提问
《春》
闻一多
思想品德教育
整体美
引导学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
8
1
叶圣陶.叶圣陶教育文集[M]北京:人民教育出版社,1994.
2
中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(实验)[M]北京:人民教育出版社,2003.
3
惠志雄.如何处理好语文教学中阅读与写作的关系[J]教育与教师,2011(04).
4
余映潮.余映潮的中学语文教学主张[M]北京:中国轻工业出版社,2013.
5
刘勰;范文澜.文心雕龙[M]北京:人民文学出版社,1958.
6
刘振鲁.
读写结合 相得益彰——浅谈如何正确处理好阅读与作文的关系[J]
.中国教师,2007(S1):14-14.
被引量:2
7
冯国彩.
中学语文阅读教学管见[J]
.甘肃教育,1995(Z1):31-32.
被引量:3
8
李松.
中学生阅读的不良处境与应对策略[J]
.中华活页文选(教师),2013(5):24-25.
被引量:3
引证文献
2
1
朱少山.
守正出新,打造高效的阅读教学课堂[J]
.课程教学研究,2013(9):41-44.
2
孙璐.
语文阅读教学课堂高效性策略[J]
.基础教育论坛,2020(6):65-66.
1
吴萍.
在读中享受诗的美[J]
.新课程(下),2014(3):99-99.
2
姜彩霞.
让英语课堂像鲜花般绽放———浅谈如何让小学英语课堂充满美感[J]
.文理导航,2014(18):66-66.
3
李荣凤.
更新教学手段 进行美的教育[J]
.教育科学论坛,1999,0(1):3-3.
4
顾英杰.
活动模式和管理模式[J]
.小学科学,2015(5):62-62.
5
王震亚.
亮出文章的整体美——谈作文的结构[J]
.少年写作(小作家),2007,0(9):61-61.
6
李积霖.
美术教育中绘画整体观念的培养[J]
.青海教育,2000(Z2):68-68.
被引量:2
7
朱红梅.
如何在语文教学中体现“语文味”[J]
.科学咨询,2009(4):59-59.
被引量:2
8
李成斌.
镜子[J]
.中学政治教学参考,2012(12):47-48.
9
邹桃姣.
品词析句 发展思维——《爬山虎的脚》教学片段与评析[J]
.湖北教育,1999,0(Z2):56-57.
10
尤莉.
让语文课堂洋溢着浓浓的“语文味”[J]
.教学与管理(小学版),2009(7):32-33.
被引量:3
河北民族师范学院学报
1999年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部