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BASIC语言教学点滴

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摘要一、关于“变量间值的交换”的教学方法在ＢＡＳＩＣ语言的教学中，对于两个或两个以上变量间值的交换问题是一个很重要的问题。但在教材中只列了三个式子Ｍ＝Ａ：Ａ＝Ｂ：Ｂ＝Ｍ对此学生较难理解。我在实际教学中采用了以下教学方法，达到了学生容易理解并很快掌握的效果...

作者李冶

出处《河北民族师范学院学报》 1999年第S1期96-97,共2页 Journal of Hebei Normal University For Nationalities

关键词 BASIC语言教学点逻辑变量数学方法实型变量教学方法数学思维数学习题教学逻辑值数学活动

分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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河北民族师范学院学报

1999年第S1期

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