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当代美国女子教育改革
被引量:
4
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摘要
自九十年代以来,美国教育界对女子学校教育进行了广泛的研究,全面揭示了美国教育中的性别偏见问题。《美国中小学女生教育的缺欠》等一系列的相关报告引发了美国社会各界对女子教育的关注。
作者
阎广芬
机构地区
河北大学教育系
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第2期42-45,共4页
International and Comparative Education
关键词
美国女子教育
性别角色
学校教育
分类号
G776 [文化科学—教育学]
G571.21 [文化科学—教育技术学]
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比较教育研究
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