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澳门过渡期教育管理法治化问题研究
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摘要
教育管理法治化是现代教育发展的重要趋向之一。澳门进入过渡期后,教育发展的突出特点是教育管理推行法治化。本文在简要介绍澳门过渡期制定教育法规情况的基础上,对澳门教育管理法治化的动因、影响以及存在的问题进行了分析。
作者
梁永丰
雷小玲
机构地区
广州石牌华南师范大学教科所
广州体育学院
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第6期29-34,共6页
International and Comparative Education
关键词
澳门
过渡期
教育管理
法治化
分类号
G527.659 [文化科学—教育技术学]
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