中小学图书馆应是人文教育的课堂

人文精神是由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的，人文教育对青少年的成长起着非常重要的作用，中小学图书馆要根据自身的特点和条件，采取自己特定的方式方法，引导学生到传统文化中去寻找资源，到现实生活中去吸取乳汁，通过有针对性的读书活动，对学生进行有效的人文教育。