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采用SQ3R方法,提高学生的阅读能力 被引量:1

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摘要 从事英语阅读教学的教师都在努力探索科学的阅读方法与途径,以提高学生的阅读能力。本文仅就如何使用SQ3R方法提高学生阅读能力谈些自己的看法。即通过“概读──提问──通读──复习──回想”五步读书法,使学生的阅读由大到小,由表及里,由文章的主旨到细节,提高学生的整体阅读能力。
作者 杨冰
机构地区 铁岭师专
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 1999年第4期95-96,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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