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非英语专业研究生英语教学模式的构想 被引量:1

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摘要 对研究生英语教学大纲的学习,可使我们明确得知要不断完善教学体系,避免重复教育。
作者 班荣学 赵荣
机构地区 西北大学英语部
出处 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第S1期75-81,共7页 Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
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