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影响英语写作水平的因素及改进对策
被引量:
2
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摘要
影响学生写作水平提高的两大因素为语言因素和非语言因素,通过教学改革,即:密切联系阅读课,传授写作技巧,改进教学法及加强语言基础知识训练等方法,来克服学生英语写作中存在的问题。
作者
唐建敏
机构地区
西安建筑科技大学外语系
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999年第S1期214-217,共4页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
影响
写作水平
因素
对策
分类号
H315 [语言文字—英语]
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
1999年 第S1期
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