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教育·引导·规范——促进大学生个性的健康发展

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摘要个性是人心理面貌的集中反映，是人的素质的重要组成部分。大学阶段是大学生个性不断发展的时期，是成才的关键时期。改革开放带来的社会急剧变革和观念的多元化使大学生个性的成形变得更不确定，这一方面使大学生的个性发展出现更多的迷茫和冲突，另一方面也使大学生有了...

作者高宇列宣裕方张敏生

出处《杭州师范学院学报》 1999年第S1期33-34,共2页

关键词学生个性个性发展大学生心理障碍心理素质人际交往理想教育健康发展创造性思维创造性的培养思想道德素质

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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杭州师范学院学报

1999年第S1期

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